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种下绿色收获希望
------------武夷山洋庄中学水土保持教育情况汇报
洋庄乡位于武夷山市西北部，与江西省铅山县毗邻，距市区12公里。面积437.5平方公里,其中耕地25285亩，山林面积64万亩，毛竹山13.5万亩，居全市之首，自然资源十分丰富。武夷山自然保护区就座落在洋庄乡大安村境内，保护区内有着丰富的野生动植物。洋庄又是闽江发源地之一，也是武夷山市饮用水源地。地理条件十分重要，环境保护更显重要。
洋庄中学自2004年被授予南平市水土保持教育基点校以来，到现在已有四年多时间了，学校领导非常重视水土保持教育教学工作，多次召开校务专门会议，布置如何开展水土保持的教育活动。成立洋庄中学水土保持教育工作领导小组,由校长任组长,政教处具体负责工作,校团委和少先队配合开展活动。开展了丰富多彩的活动。
- 学校确立“水土保持教育”作为创“特色校”的一项重要
工作。学校领导亲自抓这项工作。在平常的教学当中，要求老师重视起来，相关教师在教学上渗透水土保持、环保教育的内容。要求在教案上体现这项内容。
二、精心上好每堂水土保持课。学校专门安排教师在初一年段教学，一周一个班安排一节课，根据《水土保持》课程授课，教师根据本乡的自然情况，结合课本开展了生动的课内课外实地教学。学生反映非常积极，对此课有极大的兴趣。
三、师生的教研非常活跃。水土课的老师认真研究课本，积极收集有关信息，从网上下载一些有关水土保持的资料，引用到课堂上，并做成课件，利用多媒体现代化教学手段来丰富课内知识，扩大学生视野，组织了洋庄乡水土概况的讲座，让学生了解家乡的生态环境，激发爱国爱家的热情。还组织了校内的水土保持绘画比赛、手抄报比赛、黑板报比赛、硬笔书法比赛等课外活动。并带学生到田间、山上实地了解家乡的土壤结构情况的研究性学习，学生撰写小论文、调查报告，由学生推而广之。把学到的水土保持知识介绍给家长、街坊邻居，让大家都来关心水土保持事业。
四、开展丰富多彩的社会实践活动。本学期以来，学校组织了学生以徒步的方式从学校走到武夷山市饮用水的源头——大安村，实地考察沿途的水土保持状况，捡拾河边的垃圾，以实际行动来保持环境；组织学生到自来水厂，请工作人员介绍水厂的整个工作流程和水质的重要性；到自然保护区请工作人员讲解有关自然保护区的情况；到洋庄水坝实地调查水质情况，亲近自然。
五、加强研讨与共建。加强与武夷山市水利局水土办的合作，得到市水土办的大力支持，并与城村小学基点校共建，密切联系，取长补短。请洋庄中小退休教师章老师给学生讲解洋庄乡地理历史状况，采取“走出去，请进来”的形式共同搞好水土保持教育工作。
六、让水土保持渗透到每位学生心理。洋庄正着手九年一贯制学校的筹办，下一步我们学校准备建一个模拟水土流失的演示台，开辟一个水土保持专门的园地。届时水土保持教育工作将从小抓起、从娃娃抓起，渗透到每一个年级，使学生从小养成一种好习惯。
回顾过去，总结四年来的工作经验，通过对学生的思想养成教育，取得了一些成绩，但我们做得还有不足之处，由于客观条件的限制，还有一些设想没有完成，不能更深入了开展各项活动，学生对水土保持的重大意义不能更深刻的体会。
我们相信，通过我们的努力，一定能使洋庄的天更蓝，水更清，山更绿！
洋庄中学
2007年12月6日 |
