“公职教师不得从事有偿家教”，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇昨日在全国人代会上建议，应将这一条规定写入《教师法》。

　　周洪宇说，《教师法》走过15个年头，在保障教师权益和待遇方面发挥了非常重要的作用，但随着社会的发展，《教师法》需要修订完善。
 
 
    他提出修改的地方包括提高教师学历水平、提高教师平均工资水平、每年组织一次教师健康检查等。他特别强调，在《教师法》第八条“教师应当履行下列义务”中，需要添加一条“公职教师不得从事有偿家教”。

　　曾任湖北省教育厅副厅长的周洪宇说，他曾到一些中小学校调研，一些老师和家长对此都有反映。有的老师说，一些老师热衷课外有偿家教，不能保证正常上课教学质量。有的家长反映，一些老师本该在课堂上教的课程不讲完，变相请学生参加自己开办的有偿课外班。

　　周洪宇说：“尽管我在修改《教师法》的建议中提出了很多保障教师权利的建议，但在这一点上应该对教师行为进行规范”。他说，老师热衷课外有偿家教，将严重影响教师的上课质量，最终对受教育的孩子造成影响，这对孩子是不公平的。

　　他说，尽管教育部门规定过任基础教育的公职教师不得从事有偿家教，但执行并不太好，因此他在这次提出修改《教师法》建议时，希望加上上面提的这一条。

　　就周洪宇代表的建议，记者昨日采访了全国人大代表、省教育厅厅长路钢。他说，教育部门已有明确的规定，即基础教育公职教师不能从事有偿家教。但他又从两个方面阐述了自己的观点。

　　路钢说，一方面，这种现象存在还比较普遍。有个别教师在一个暑假办有偿家教班可以赚10万多，更有甚者，有个别教师本该在课内教授的课程内容不讲完，要求学生参加自己的家教班。另一方面，尽管有禁令，但是这种情况却屡禁不止，为什么？这是因为学校的课时和内容是相对的固定的，有些家长希望自己的孩子能在课外接受更多知识，这就有了公职教师从事有偿家教的市场。另外，行政规定无法限制教师的业余时间，有的老师说他既能保证课堂教学质量，而同时利用课余时间教学并不影响工作。

　　路钢说，这是我们国家基础教育发展阶段的一个问题，我国目前还没有完全走上更高层次的个性化教育之路，在这个阶段，对公职教师有偿家教需要一个更有效的引导解决办法，需要探索。