为了让实验幼儿园教师更科学地对幼儿园教育环境进行创设与利用，使幼儿园教育环境更好地满足安全、教育、活动、审美、儿童化和个性化的要求，以支持幼儿园建构多元、富有个性的园本课程文化，有效地引发幼儿与环境的积极互动，促进幼儿的发展，实验幼儿园7月8－13日派出两名教师参加省幼儿教师培训中心举办的“幼儿园环境创设与玩教具制作培训班”，通过从幼儿园教育环境创设与玩教具制作理论到实践操作的系统培训，促进了教师更新环境创设与玩教具制作的理念，提高教师环境创设与玩教具制作的能力。（邱文杰）