第二十三期

武夷山市教育局先进性教育活动办公室           2005年5月15日

先进性教育唤来满园“春色”

开展党员先进性教育活动以来，市教育局始终把学习教育作为贯穿整个教育活动的主线。第一阶段的学习培训使广大党员对开展先进性教育活动的目的和意义有了更深的认识，增强了保持共产党员先进性的责任感和使命感。在第二阶段，又通过征求意见和建议、交心谈心、自我剖析、同志帮助、组织评议等，全体党员的党性意识、宗旨观念、服务意识、工作作风有了明显改进和加强，先进性教育带来机关大院满园“春色”。

一是学习的氛围日渐浓厚。每个党员把对实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习作为提高思想政治觉悟、把握时代脉搏、提高工作能力的坚强保证，在工作任务繁重的情况下，利用双休日、工作之余的时间加强学习、沟通交流、共同提高。党员领导干部更是挤时间学习，有的牺牲中午休息时间，有的下班后在办公室抓紧学习直到深夜，处处起带头作用。二是无私奉献的精神得到进一步发扬。在群众评议、党员评议，组织和领导谈话后，党员们没有对群众的意见和建议产生抵触，而是将其化为工作动力，创造性地做好本职工作。局机关各股室的人员基本上都很紧张，但教育工作能够顺利开展，跟机关同志特别是党员和党员领导干部的忘我工作是分不开的。领导班子常常利用双休日时间开会研究工作，处理工作和来信来访问题，得到了群众的高度评价。三是教育工作稳步推进，人民群众越发满意。目前，局机关工作作风明显改进，工作效率大幅提高，得到了群众和社会的一致好评。           （市教育局先进性教育办公室）

市教育局严把“三关”促整改

首先，严把征求意见关。市教育局通过发放调查问卷、下基层走访群众、召开党内外人士和离退休老干部座谈会、聘请行风监督员、设立意见箱、公开联系电话等方式, 广开言路，内查外找。

其次，严把自我剖析关。要求党员在民主评议和党性分析阶段，从“大处着眼，小处着手”、从“远处着眼，近处着手”、从“共性着眼，个性着手”，对党员个人自查要从“实”，认真对照《党员先进性标准》和收集到的意见和建议，逐条剖析，逐条排查，真正找出自身的主要差距和不足。

再次，严把意见反馈关。市教育局在收到来自各方面的意见和建议后，本着既要解决问题又要与人为善，既要动真格又要力求实效的原则，坚决防止做表面文章，不隐瞒，不护短，对意见和建议进行了认真细致分析、归类、梳理和甄别，并在党员大会上与党员公开见面，要求党员联系工作实际，在一定范围内认真开展批评与自我批评，自我解剖，力促党员提高党性。          （市教育局先进性教育办公室）

教育局机关支部谈心活动“五真”、“五促进”

市教育局机关支部开展谈心活动力求“五真”，通过谈心进一步沟通思想、互相提醒、交换意见、增进了解，促进教育改革与发展。

“五真”，一是讲真话。在谈心活动中实话实说、实事求是，真实客观，不带有个人成见。二是用真心。在谈心活动中出于公心、出于诚心、出于热心，认真负责，不搪塞、不敷衍了事。三是动真情。在谈心活动中真情真意，本着与人为善的原则，热情帮助同志。四是求真知。在谈心活动中提高认识，找到不足，查到根源，明确方向，真正弄清别人的意见在哪里，自己的问题在哪里，努力的方向在哪里。五是要真改。针对谈心活动中查找出的问题，及时进行整改，对于不能立即整改的问题，制订方案，逐步整改，真正做到边查边议边改。 通过谈心活动做到“五促进”，一是沟通思想，促进凝聚力的进一步增强。形成相互配合，相互支持，团结协作的工作局面。二是交换意见，促进思想作风的进一步改进。努力在思想、政治、工作、生活等各方面表现出共产党员的精神风貌。三是彼此激励，促进党员保持先进性具体要求的进一步落实。四是克服不足，促进工作水平和工作效能的不断提高。五是通过谈心，取长补短，促进我市教育工作的进一步发展。          （局机关支部先进性教育办公室）

电子邮箱：wysjyjbgs@yahoo.com.cn编辑：何发明     江  赟               

抄    送：市先进性教育办公室，市委派驻教育局教育活动督导组成员，市教育局先进性教育活动领导小组成员

发：参加先进性教育活动各支部（总支）                    

市教育局先进性教育办公室印发                 （共印60份）